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2025-8-3 21:39:48
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种条件，进而不断总结，终臻精确。（励志教育 http://lwmww.com）二是更新。人的认识是一个过程，必须不断更新，不断更新的知识才是真知识。但，仅有知识是不够的。
　　
　　三
　　
　　培根说，知识就是力量。可是，我不这样认为。
　　
　　口号听起来多么具有号召力，可是我们被其蒙蔽了很多年。
　　
　　在我们的生活中，有很多学富五车的人，却没有任何“力量”，只能戴着高度的近视镜，跌跌撞撞……把拥有知识本身当作一种资本，注定是慌张的。
　　
　　拥有知识也许会让一个人赢得更多的机会，但能起到作用的一定不是知识本身，而是将知识忘掉以后剩下的素质和能力。
　　
　　四
　　
　　在一个人的能力形成过程中，知识只是一种条件而已，如何利用和发挥知识的作用才是关键。
　　
　　波普尔的《通过知识获得解放》提到康德的时候，他这样写道：
　　
　　他尽管主张多元论，他却把理智的自我教育或者通过知识而自我解放，当作从哲学的观点来看成必不可少的任务——要求每个人在此时此地立即行动并永远行动的任务。因为通过知识的增长，心灵才能从它的精神束缚即偏见、偶像和可避免的错误的束缚中解放出来。
　　
　　人，必须通过知识获得解放！
　　
　　可我在思考的是，为什么很多人并不能被知识解放，而被知识束缚成“书呆子”了？
　　
　　或许是因为知识没有得到内化和活化。
　　
　　我坚持认为，知识的内化和活化实质上是“自我”的不断认识和觉醒的过程。
　　
　　铭刻在希腊圣城德尔斐神殿上“认识你自己”，所有的智者都将这句话当作指导世人的箴言，因为，这，是人通过知识获得解放的总纲领。
　　
　　可是无论怎样努力，人是很难认识自己的！
　　
　　也正因为此，我们经常迷茫，我们不开心，我们经常会发现自己根本不认识自己。
　　
　　正如人文主义哲学家所倡导的那样，每个人身上都藏着人性的秘密，都可以通过爱自己来了解人性。而每个人都是一个独一无二的个体，都应该肯定和接受自己独特的禀赋和价值，从而自我实现，真正成为自己。
　　
　　五
　　
　　真正的读书人总是首先把自己当作最好的朋友，
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喜(121) 怒(116) 汗(118)
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