激励学生的艺术

来源:领悟美文网
人气:992
2025-7-24 16:22:58
全文(共4页)
于给了他们生命的茁壮和饱满.
　　
　　13、惩罚，警醒混沌者的一瓢凉水。
　　
　　惩罚在魅力，犹如树木成材前的剪枝过程，尤如庄稼成熟前的喷药措施，它是警醒混沌者的一瓢凉水，它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我，促进其健康成长。
　　
　　14、批评，在踏雪无痕中进行。
　　
　　最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。
　　
　　15、信任是学生心头的一抹朝霞。
　　
　　孕育在师生的心灵深处，一经撩拨，必将勃发出最为原始、崇尚的激情，从而找到或修正人生的坐标。
　　
　　16、赞美，摧动学生再次起飞的力量。
　　
　　赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。
　　
　　17、分析法，消除习惯惰性障碍的有力武器。
　　
　　分析法能帮助学生准确地找出症结所在，（励志名言 http://lwmww.com）将更有效地激励学生解决问题。
　　
　　18、关怀是最能烤热心灵的炭火。
　　
　　关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。
　　
　　19、宽容，为学生撑起一片自省的天空。
　　
　　宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特殊的教育方式。
　　
　　20、教师是学生行为和思想的风向标。
　　
　　老师具有率先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。
　　
　　21、上坡时，请务必推他一把。
　　
　　要想让学生持续地保持旺盛的斗志，就要和学生共同努力，与其一起克服困难，在他上坡时，用力推他一把。
　　
　　22、一步一步来，梦想终会成为现实。
　　
　　长远的目标可以引导学生奋斗的方向，但如果不关注当今当时当地的一举一动，那么，一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗，使他对漫长的跋涉更加灰心。
　　
　　23、失败，只是成功的一个“暂停”。
　　
　　失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息。
　　
　　24、外界的“风声”不能成为你放弃
下页-全文-余下-上页

第2页/共4页

喜(151) 怒(145) 汗(150)
首页>优美文章>优美文章>励志教育

返回首页
报时:6月5日(五) 22:6