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2024-12-17 22:36:14
全文(共4页)
不可能以喜欢的方式过一生。

　　小美从4岁开始学钢琴。

　　家人对她没什么特别的要求，就是希望她能从小坚持去做一件看上去很美、实际上枯燥得要死的事儿。

　　报班之前，问过她，她说喜欢。

　　后来每到练琴的瓶颈期，小美都恨不得把钢琴砸了。

　　有人建议别逼孩子，还是选一个她喜欢的事情让她做，才能事半功倍。

　　但是，这种鸡汤千万别喝。

　　我们来分析一下人性：喜欢是我们的本能；同时，喜新厌旧也是我们的本能。

　　如果凡事按照本能，人人都是loser兼渣男、渣女。

　　而教育本身，一定存在反人性的部分。

　　音乐小王子周杰伦算是天才了，两岁会哼歌，三岁唱得有模有样，去妈妈同事家，摸了钢琴都不想走。

　　这么喜欢，这么有天赋，学钢琴的时候怎么样？不想练琴，还是会被他妈妈叶惠美打。

　　人生实苦，喜欢并不能让它变得容易。

　　幸运的是，我们还拥有另外一种人性：容易被成就感支配。

　　这么说吧，喜欢，就是站在山下看山上的风景，而成就感，是半山腰的观景台。

　　在本能的喜欢与有效的成就感之间，一定有一段上坡路。支撑你完成这段上坡路的，不是喜欢，而是信念。

　　5

　　喜欢本身，无法成为信念，只会成为我们见异思迁的遮羞布。

　　幼稚的人谈喜欢，成熟的人谈责任。

　　一件事，有所成，一定是10％的喜欢＋90％的责任。

　　成功，是在喜欢与厌倦之间进行螺旋式上升；上升的成就感，支撑我们一次次对抗厌倦，到达柳暗花明的境界。

　　过度强调喜欢的人，在第一个厌倦到来的时候，就会换一个坑位；

　　于是，他们跳来跳去、筋疲力尽，却永远只能在山底看风景。

　　毛姆说：“为了心灵的安宁，人最好每天做两件自己不喜欢的事。”

　　然而，爱因斯坦老师又说：“兴趣是最好的老师。”

　　你瞧，连神仙都打架，难怪我们听了再多道理也过不好一生。

　　但如果让二选一，我会选毛姆，因为爱因斯坦是天才。

　　天才横空出世，世界为之让路，而普通如我
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喜(2210) 怒(2153) 汗(2171)
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