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2025-11-23 17:25:53
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还是向着善良前进的人。——杜威

　　30、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

　　31、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

　　32、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

　　33、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

　　34、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

　　35、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

　　36、不守时间就是没有道德。——蒙森

　　37、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

　　38、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

　　39、道德是真理之花。——雨果

　　40、道德当身，不以物惑。——（春秋）管仲

　　41、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

　　42、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯。曼

　　43、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

　　44、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

　　45、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填
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