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2026-4-24 16:58:04
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　　2004年，从北大退休的钱理群教授在南京师大附中开了一门名为“鲁迅作品选读”的选修课。

　　在开课之前，南师大附中的老师是这样向同学们宣传的：你们都想进北大，钱先生是北大最受学生欢迎的教授之一，但你们现在考上北大也听不到钱先生的课了，因为他已经退休了。这是他头一次到中学讲课，这个机会难得啊。

　　头一回上课，连过道都站满了人，可不到一个月，空旷的大教室就只剩下了不过二三十个学生。

　　钱教授伤心了，是自己讲得不好吗？当然不是。

　　一位同学在写给钱教授的信里揭开了谜底：“我们不是不喜欢听你的课，而是因为你的课与高考无关，宁愿在考上北大以后再毫无负担地来听您的课。”

　　上中学，与高考无关的课，不学；到了大学，与就业无关的知识，不问；到了职场，与生计无关的事，不做。

　　对于极力追求有用人生的人们而言，从这一刻起，他们就向着那条漫长的平庸之路，迈出了第一步。

　　2

　　钱理群教授之所以想在退休后投身基础教育，就是因为对中国大学教育失望了，他曾说，中国的大学培养出来都是“精致的利己主义者”。

　　那么国外的大学呢？耶鲁大学一个名叫Williams Deresiewicz的教授写了一本书，叫《精致的绵羊》，说这些顶级高校培养出来的，都是像绵羊一样听话的优等生。

　　表面上看，这些学校强调创新人才，强调个性发展。但实际上，这个社会对于个性的评价标准又十分类似，导致学生们说同样的话，看同样的书，做类似的课外活动，关心类似的问题。他们不知道什么是真正的创新，只能相互模仿，生怕跟别人不一样，毕不了业。

　　大多数学生毕业后都进了金融和咨询行业，也是因为大家都这么做，而且这个行业收入高，只要名校就收。

　　这不就是一群群的绵羊吗？

　　我曾经对一位著名大公司的HR表示过羡慕，他们手里永远有一大把名校的应聘名单，而她却向我大道苦水：

　　“这些名校的毕业生，一个个单独看，都很优秀，很有个性，表达能力很强，但放在一起看，你总是觉得他们都是一个模子里出来的，你几乎可以看到他们几年后的样子。”

　　怪他们吗？在很多公司里，你比别人优秀，不一定能胜出，但你比
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