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2025-8-1 17:40:22
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好，学生人数就比较少，那所“名校”每班平均将近六十人，而这所学校，每班则大约只有三十余人，一班三十余人，当然比较富于“人性”，我们就决定让她读这所具有人性的国小了。

　　球儿在这所学校中，成绩大致维持在中等水准，没有那一科是特别好的，也没有那一科是太过差的，在一个风评不是很好的小学成绩既是如此，则进入国中后恐怕就不可乐观了，我们只有以球儿开窍比人晚来安慰自己。

　　她可能跟她那可怜又可恶的老爸一样，要到很久很久之后才体会该怎么念书的，我们只有尽往好一点方面去想。

　　5、音乐上有点“大将之风”

　　球儿在五年级的时候，我们送她去一般琴行所办的儿童音乐班。

　　音乐班是小班教学，她表现得很好，老师建议让她去学钢琴，由于我本人喜欢音乐，她既被老师称赞，我们就二话不说的替她寻访名师了，结果找到一位在光仁中学音乐班任教的杨老师。

　　学琴一段时间之后，她们师生相处甚契，球儿被杨老师称许，说“你看她这么小的年纪，弹起琴却有大将之风呀！”

　　我对弹钢琴虽然是外行，但听过的唱片倒是不少，球儿弹琴经常犯错，记谱能力也不顶好，不过一首音乐如果记熟了又弹熟了之后，确实有一些和别的孩子不同的地方，她弹得比人家“连贯”一些，而且起伏强弱，好象不经老师特别指点，就有体悟，这可能就是杨老师说的“大将之风”吧。

　　6、上音乐班的纠结

　　球儿在国小虽然成绩中庸，但毕业是不成问题的，当时我们为她“升学”问题也伤了点脑筋，当然她可以不经考试就升入附近的国中就读。都会区的国中，老实说是良窳不齐的，有的国中管理得好，有些管理得差，管理好的学校通常升学率也较好，管理差的学校，在升学率上也往往乏善可陈了，这一点我们不能不考虑，因为我们球儿如不算最差，但也绝对不算是成绩好的学生，她大多数时间不晓得自动读书，也不晓得用什么方式用功。

　　这时杨老师就建议我们带球儿去考考光仁音乐班，光仁音乐班并不好考，能够考进的学生大约是十分之一的机会，因为是考国中部，所以除了钢琴之外，就不考其它的。

　　结果球儿顺利考中了，这是球儿一生中首次的“胜利”，我们为她高兴，但随即我们跌入了一个困惑的“长考”之中，究竟该不该让她进音乐班呢？

　　妻和我都喜爱艺术和音
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