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2025-7-20 18:27:36
全文(共3页)
　文／钱志亮

　　你最想你的孩子拥有的品质是什么？懂事？勇敢？学习好？孝顺？

　　我一朋友的答案很不一样，他最愿意看到的是孩子能“扛得住事儿”。

　　这几天开学，他5岁女儿总闹着不去幼儿园，问她为什么，她就说：“因为老师批评我了。”说完眼泪就在眼眶打转。

　　朋友叹气说：“不知道从什么时候开始，女儿的心，就像玻璃一样脆弱和易碎。”

　　其实不止朋友的女儿，越来越多的孩子开始有着一颗易碎的”玻璃心“，敏感易受伤。

　　前几天在新闻上看到一个13岁的男孩，因为寒假作业没完成，被老师罚回家补作业，结果在家坠楼身亡。

　　类似这样的报道不胜枚举：因为爸爸不让玩手机、老师没收了手机、暑假作业没完成。。。。。。受到批评和打击后，很多孩子极端地选择放弃生命。

　　在这些悲剧的背后，原因各种各样，但是有一个共同点，这些孩子的抗挫能力、心理承受能力低，简单来说，就是逆商很低。

　　逆商是美国教育大师保罗·斯托茨曾经提出一个名词，主要是指一个人面对逆境时的挫折承受能力与反逆境的能力。

　　有专家认为，逆商对一个人未来起着决定性的作用。

　　在孩子成长的早期，提高面对逆境时的挫折承受能力很有必要，但常常被很多父母忽略。

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　　痛苦和挫折是成长中必要的

　　孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般的迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”。

　　人生中的生与死，相遇与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现。

　　成长中的孩子也必须经历“成对”的教育，必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。

　　如果一个孩子，在成长的路上，只能接受快乐，不能承受一点点痛苦，问题是很严重的。

　　我曾看过一个真实的故事：

　　有个小学生从一年级到三年级都是班长，上四年级时竞选班长落选，内心接受不了，干脆不去学校，甚至绝食，后来休学一年，接受心理治疗。

　　我们拼命催促着孩子跑，教孩子怎么成功，却从不教他们如何面对失败。

　　于是，他们因为一点小事不如意，到处发脾气；遇
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喜(195) 怒(202) 汗(189)
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