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2025-12-29 22:45:22
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烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

　　2、夸努力不夸聪明

　　“你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。

　　美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。” 接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

　　3、夸事实不夸人格

　　“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。

　　成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。

　　如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”。

　　4、留心孩子的努力

　　家长要对孩子做事情的整个过程有所了解：

　　1）亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，可以在总结孩子成绩的时候，详细地把所见所闻描述出来；

　　2）没有亲眼见到孩子的努力，可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，然后适时地加以点评，同样可以给孩子有益的赞美。

　　5、夸孩子别嫌“啰嗦”

　　家长们对待表扬的态度不能太随便，也不要心不在焉、张嘴就来。“你真棒”等赞扬方式，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神，但其实对孩子毫无意义。

　　好话不嫌“啰嗦”，真正有益的表扬语，要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。

　　6、把夸奖当“预
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