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来源:领悟美文网
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2026-1-21 18:56:55
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业生，“毕业即失业”已不再是笑话。

　　另一方面，无论寒门学子为上大学背了多少债，付出了多少代价，企业顶多只会表示遗憾，仅此而已。

　　对于底层人民而言，教育的高成本，低收益，导致了他们对教育的绝望。

　　5、海淀拼娃是怎么拼的？

　　当“读书无用”的声音在底层日益高涨时，社会中上层却在教育的投入上更加疯狂。

　　今年上半年，一篇名为《北京的无奈：海淀拼娃是怎么拼的》的文章在各路家长的朋友圈疯狂转发。

　　当主流媒体炮轰课外班是培养应试教育的机器时，作者透露了他孩子在辅导班的课程：

　　语文由北大的老师上课，孩子读的是《大学》和《春秋》，但很多内容讲的其实是历史，而且是把中国历史发生的事情与外国历史横向对比，带有文化和哲学的启蒙。

　　英语则是新东方的名师上课，孩子从自然拼读开始，不再是死记硬背，而是在讲英语故事。

　　数学则是国内985名校的毕业生授课，小学低年级的奥数就足以让文科生缴枪，但孩子学会了就会有乐趣。

　　作者称儿子每天早上七点半起床，晚上八点课外班下课，赶回家还要写作业，做完作业还要看课外书，一般是儿童读物，一周读完一本，一个月读完一套，内容包括科技、历史、地理等等。

　　或许你会觉得这样的家长很残酷，居然把孩子逼得那么苦，说好的快乐教育呢？可更残酷的是，所有的这一切，都是孩子自己要求的。

　　“一般控制他晚上十点要睡觉，但他经常会比这个睡得晚，孩子才七岁啊！真的很担心，每次都对他说你不想学了课外班就不要上了，但他总是不愿意，他有一个目标，就是能够赢了老爸，要有他会他老爸不会的内容。”

　　文章的最后一句话耐人寻味：成功真的不是一代的积累。

　　更耐人寻味的是：龟兔赛跑，如果兔子拼命向前跑，会怎么样？

　　答案依然是马太效应。

　　6、社会越发达，阶层越固化

　　《人生七年》是BBC的一部纪录片，它选择了14个不同阶层的英国孩子，记录了他们的人生轨迹。从7岁开始，每七年记录一次，一直到他们的56岁。

　　这项历时49年的研究揭露了一个残酷的事实：穷人的孩子依然是穷人，富人的孩子依然是富人，阶层在代际间得
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